La Herencia del Siglo XX: Información y Globalización

25 abril, 2011 2 comentarios

El legado del siglo XX

Información y Globalización

La aplicación de los descubrimientos científicos del siglo ha dado paso a las denominadas “nuevas tecnologías”, muy interdependientes entre sí y que se constituyen en un sistema en el que los progresos en cada uno de los campos favorecen el de los demás. Tales son, por ejemplo, la informática, las telecomunicaciones, la biotecnología y los nuevos materiales.

De la misma manera que en el decursar del siglo XIX el impacto de la mecanización sobre la producción de bienes de todo tipo sentó las bases de la sociedad industrial, las nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones están modificando profundamente la economía en todas sus etapas y dando lugar a nuevas formas de relaciones sociales, que a la larga habrán de conducir a un nuevo tipo de sistema social en el que el conocimiento y la información jugarán un rol protagónico.

Soluciones Pospuestas

Las nuevas tecnologías aumentan de manera espectacular el acceso a la información y las comunicaciones, con lo que eliminaran los obstáculos a los conocimientos y la participación.

Fenómenos tales como la pobreza, la redistribución del ingreso y su solución, que caracterizan el panorama social de esos países, y temas específicos como la situación de la mujer, el medio ambiente, entre otros, no parecen haber corrido la misma suerte que los adelantos alcanzados en la tecnología.

En distintas partes del mundo se aprecian niveles inaceptables de privaciones en la vida de la gente; analfabetos, carencia de acceso a fuentes de agua mejoradas, millones no tienen acceso a servicios sanitarios básicos, millones de niños y niñas no asisten a la escuela, millones de personas viven con menos de 1 dólar al día, millones se encuentran desempleados.

Este reconocimiento avalado por las estadísticas internacionales ha conducido al planteamiento de un nuevo paradigma de desarrollo que genere un proceso:

• Centrado en la gente, es decir, capaz de cubrir verdaderamente las necesidades humanas básicas, entre ellas la garantía del ejercicio del papel primordial de la gente en la formulación y ejecución de los programas de desarrollo.

• Sustentable, lo que significa que sea socialmente justo y equitativo, así como sostenible desde un punto de vista ecológico.

• Autosuficiente, lo que significa que haga uso al máximo posible de las capacidades propias de los países.

Se ha querido avanzar hacia la idea de que el desarrollo económico y social de un país o región ha de estar dirigido, fundamentalmente, a elevar la calidad de la vida de la población en su totalidad, y de cada individuo que la integre. De aquí que las estrategias de desarrollo y sus correspondientes políticas sociales que tracen los países deberían apuntar en ese sentido, de tal forma que las acciones que se emprendan ofrezcan oportunidades a sus pobladores de mejorar sus condiciones de vida, y en definitiva, crear las condiciones para la realización plena de la personalidad humana.

Los pobres no sólo sufren la falta de ingresos y de acceso a bienes y servicios básicos, sino también experimentan un estatus social limitado; marginación en el espacio urbano y un entorno de vida degradado; un acceso limitado a la justicia, a la información, a la educación, al poder de toma de decisiones, y a la ciudadanía; así como una vulnerabilidad a la violencia y pérdida de seguridad.

Desigualdad

La acumulación capitalista un sistema que engendra simultáneamente riqueza concentrada en un reducido porcentaje de la población a cambio de la pobreza distribuida entre la mayor parte de ella. Bienestar y adelanto para una minoría, atraso y explotación para la mayoría.

La Era o Sociedad de la Información

globalizacion

 La información es un concepto amplio y multifacético, de allí que posea toda una serie de definiciones y sinónimos.

Antes de la cibernética se consideraba que la información era idéntica al conocimiento humano, y que sólo podía ser utilizada y transmitida por el ser humano en el proceso de comunicación con los demás. Con la cibernética la información sale del marco propiamente humano y se hace extensible a aquellos mecanismos tecnológicos y sistemas en general.

La Sociedad de la Información: La referencia a una sociedad de información quiere dar cuenta del rol sin precedentes que juega nuestra sociedad el inmenso volumen de información que se genera, acumula, transmite y es recibida por una parte significativa de la comunidad mundial.

Al decir del autor Ramonet, la información se caracteriza hoy por tres aspectos. El primero es que si durante siglos fue muy escasa, casi inexistente, hoy es superabundante. La segunda característica es que la información, de un ritmo relativamente  lento en otros tiempos,es hoy extremadamente rápida. La tercera componente es que la información no tiene valor en sí misma en relación, por ejemplo, con la verdad o en relación con su eficacia cívica. La información es, antes que nada, una mercancía.

Los medios de difusión abierta, conllevan, también a una creciente supeditación a los intereses económicos y políticos de sus dueños. Ya nadie ignora que los grandes medios de producción de comunicaciones audiovisuales están ahora controlados, financieramente, por grupos bancarios, por conglomerados o empresas gigantes. que aspiran a tener la misma influencia que tuvieron los partidos políticos en el poder.

Al tiempo que en el ámbito planetario, las nuevas tecnologías de información y comunicaciones crean y apuntalan redes y sistemas innovadores que afectan cada vez más a las sociedades, gobiernos, industrias, comunidades e individuos; las oportunidades que se desprenden de esas tecnologías no son utilizadas para contribuir a superar el abismo que separa al Norte del Sur, a los “incluidos” de los “excluidos”, de manera que todos tengan el mismo acceso al crecimiento y al así concebido desarrollo humano sustentable.

En materia de tecnología son pocos los países del denominado tercer mundo que poseen la capacidad para efectuar innovaciones radicales, en tanto que la investigación y el desarrollo se vuelven más caros y complejos. Las tecnologías y en particular las de información y comunicaciones pueden producir simultáneamente resultados contradictorios, por ejemplo mayor desigualdad, destruir y crear empleos. Las tecnologías de información y comunicación no traerán mayor equidad, participación o empleo, a menos que la intervención del Estado favorezca la implantación de políticas adecuadas.

La Era de la Globalización

 Globalización

La sociedad de la información está fuertemente asociada al otro rasgo dominante de nuestra era: la globalización, que en su versión neoliberal acarrea como tendencia que el consumo prevalezca sobre la creatividad y el intercambio mercantil sea más frecuente que el intercambio de conocimientos.

La globalización es la principal característica del poscapitalismo. Se trata de un proceso por el quelas economías nacionales se integran progresivamente en la economía internacional, de modo que su evolución dependerá cada vez más de los mercados internacionales y menos de las políticas económicas de los gobiernos. Esta globalización, que enlazará dos milenios, es una realidad parcial pues no llega a amplias zonas del planeta como, por ejemplo, el continente africano.

La globalización es un efecto indiscutible de un sistema mundial emergente sustentado, entre otras cosas, en dos grandes revoluciones tecnológicas: la de la informática y la de las comunicaciones.

Frecuentemente el término “globalización” se utiliza para reflejar una visión del mundo como una especie de hipermercado mundial donde se produce y comercializa un monto creciente de productos y servicios.

Como ya es ampliamente reconocido, la palabra globalización no se usa sólo referida a la globalización económica o financiera, sino que abarca muchos más aspectos. Se trata de un proceso que parece integrar o englobar todas las actividades de nuestro planeta, tanto las actividades económicas, como las actividades sociales, culturales, laborales, ambientales, etc.

Se acepta que una de las mayores consecuencias del fenómeno de la globalización en su versión neoliberal, y de la apertura de mercados, es la gran extensión de la pobreza y las privaciones humanas.

La Era de la Información, obra en tres volúmenes, el primero de los cuales, “La sociedad red”, está dedicado a analizar el impacto individual y colectivo que trajo consigo la revolución tecnológica de la información. La que él denomina “sociedad red” que ya existe y no es el futuro está constituida en torno a redes electrónicas de información en que casi todo lo que es importante circula. El capital, el comercio internacional, la tecnología, las nuevas tácticas militares, los medios de comunicación, la educación, todo está constituido en torno a estas redes, que son muy flexibles.

Telecomunicaciones En la nueva sociedad red el sistema capitalista posee dos rasgos definitorios: es global y se estructura en torno a una red de flujos financieros. “El informacionalismo en su realidad histórica, lleva a la concentración y globalización del capital, precisamente mediante la utilización del poder descentralizador de las redes”.

Aunque el modo capitalista de producción se caracteriza por su expansión incesante, tratando siempre de superar los límites de tiempo y espacio, sólo a fines del siglo XX la economía mundial fue capaz de hacerse verdaderamente global en virtud de la nueva infraestructura proporcionada por la tecnología de la información y la comunicación.

Bibliografía: Infodiversidad y Cibercultura. Estela Morales Campos

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Alfabetización Tecnológica en Venezuela

El Plan de Formación Tecnológica esta respaldada por la Misión Ciencia, que tiene como propósito utilizar las tecnologías de información y su conocimiento; proviniendo del uso del computador, para darles a las personas esa oportunidad de poder acceder a través de éstas a todos los programas de participación y desarrollo que viene impulsando el Gobierno Bolivariano.

Para solidificar este proceso el Gobierno ha desarrollado una serie de contenidos y sistemas educativos como: los Infocentros, los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (Cbit), los puntos de acceso, las Aldeas Universitarias y ahora de la mano con las Bibliotecas Virtuales.

La Alfabetización Tecnológica va dirigida a las comunidades, a las personas proveniente de las misiones y sin limitación de edad, dictados como cursos que se dividen en cuatro facetas.

  1. Primera Face: habla sobre estas nuevas tecnologías, para que sirven y su marco jurídico. Esta última es importante porque es una especie de marco teórico-histórico y conceptual de lo que son. Se puede decir que la tecnología es un instrumento que se convierte en un arma que puede ser utilizada para tu superación pero que también puede hacerte mucho daño, si no la sabes usar.
  2. Segunda Face: para qué sirve el computador, de qué está formado, constituido. Ahí la persona puede relacionarse con el computador y ver las partes del mismo, que es un CD Room, el ratón, la pantalla, el manejo de los botones, etc., es lo básico.
  3. Tercera Face: se habla sobre las aplicaciones y sobre el software, es decir, lo que es el procesador de palabras, fundamentalmente para poder escribir algo en la computadora, un poco lo que es el sistema operativo y el escritorio de manera muy general
  4. Cuarta Face: El Internet, los correos electrónicos, los nombres de las páginas web, para qué sirve y cómo navegar en ellas.

 

La alfabetización tecnológica basada en Software Libre se consolida en Venezuela, mediante proyectos como los Infocentros, espacios mediante los que el Gobierno Bolivariano impulsa la socialización y apropiación del conocimiento
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Software Libre y su Rol en el Desarrollo Tecnológico del País

Tiene   como  misión   potenciar   los esfuerzos  en materia de Informática  que se desarrollen en el Sector Gobierno y en las Comunidades  Organizadas,  con  el   fin  de contribuir  a   la  eficiencia  y  efectividad  del Estado,  así  como   impulsar  el  desarrollo  y fortalecimiento de la capacidad nacional del sector de las Tecnologías de Información.

La  comunidad  de  Software  Libre  radicada en Venezuela ha estado muy activa desde 1990   y   se   ha   expresado   de   diferentes maneras,  por   lo  que  se  ha  constituido  en promotora   de   la independencia   tecnológica   del   país.

El trabajo colectivo de esta comunidad ha sido   de   vital   importancia   para   concebir, desarrollar   y   ejecutar   proyectos   de Tecnologías   de   Información   Libres   que promuevan el ejercicio de la soberanía y la independencia tecnológica en Venezuela.  Un   ejemplo   es   el   Proyecto  Canaima Educativo, un  aporte  universal  con  sabor venezolano, que promueve la socialización del conocimiento, respetando las libertades y  necesidades  de  nuestro  país,  al   tiempo que aprovecha la experiencia y creatividad de los docentes venezolanos.

Este sistema sociotecnológico va más allá de la Comunidad de Software Libre,  hay actores que no son técnicos, pero son fundamentales;   el   sector   productivo, educativo,  emprendedores  e   instituciones gubernamentales   se   integran   a   la construcción   colectiva  y   estratégica   de proyectos  en  Tecnologías  de   información Libres   que   coadyuvan   al   progreso   de nuestro país.

El Software Libre en pocas ofrece lo siguiente:

  • Libertad de   usarlo   con   cualquier   fin.
  • Libertad  de estudiar   el   funcionamiento   del   software.
  • Libertad  de  copiar  y  distribuir  el  software.
  • Libertad  de  modificarlo a   las  necesidades individuales.

El  Software   libre   tienen  gran  potencial  al usar, adaptar, mejorar y generar Software Libre, en vez de   software   cerrado.  Otra ventaja en las Universidades es el  fomento   intrínseco  a   la   investigación  y desarrollo   tecnológico,   ya   que   el estudiante,   docente   o   investigador   tiene mucha tela de donde cortar; el Software Libre es bien conocido  por   la  alta  calidad  de  personas que trabajan en él, y la enorme cantidad de documentación   existente   para   su   uso   y desarrollo, además del numeroso grupo de desarrolladores   de   todo   el   mundo involucrados.   Es   fácil   encontrar   que  cualquier   proyecto   de   Software L ibre  involucrará muchas   veces  a  personas  de  diferentes países, es  decir  el  Software Libre  además  trabaja  de forma   global   y   multidisciplinaria,   una particularidad   muy   valorada   en   la actualidad.

El  Proyecto  Educativo  Canaima: mejora la  motivación  estudiantil  de   los   jóvenes  y enriquece   el   proceso   de   formación académica,   además   de   que   refuerza   el papel  educativo  de   los  profesores  en   las aulas   de   clases,   gracias   a   su   amplio contenido pedagógico. Se   aspira   a   que   Canaima   educativo transforme la educación, convirtiendo a los niños  en   ciudadanos   curiosos,   creativos, investigadores   y   además   reflexivos.  Pero   además   de   ser   una   poderosa herramienta educativa.

Esta  es   la  gran  oportunidad  para   romper ese   paradigma   cultural   y   económico establecido  por   las  grandes   industrias  de informática,  que  asocia  una  computadora, tecnología de la información, con productos específicos  del  software  de  ciertas  casas que tienen un monopolio. Y eso se debe a que el primer contacto con las tecnologías de información que tendrán los niños será bajo el esquema del software libre,   con   la   cooperación,   libertad   y disponibilidad  que  ofrece  esta   filosofía,  al contrario  del software  privativo, en el cual es  obligatorio   comprar  un  producto  para poder  usarlo,  y  además  con   restricciones impuestas por quien lo vende.

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Representación Visual, Software Libre, Canaima

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El weblog como estrategia didáctica en la red.

En la actualidad se hace necesario manejar información sobre el uso y el diseño de la Red, que sirva de apoyo al trabajo del docente, por lo que presentamos la herramienta conocida como  Weblog.

El término weblog fue acuñado por Jorn Barrer en 1997. Webloges la fusión de los términos web y log. Web (red de Internet) +log (diario de a bordo) = weblog. El Weblog también conocidocomo Blog o Bitácora, es una página Web que se utiliza como una herramienta de comunicación caracterizada principalmente por su utilidad al momento de difundir de manera clara y sencillainformación en la Red.

Ventajas de su uso

  • Propicia comunicación en línea, participación e interacción considerando que además de la persona que lo elabora, los visitantes pueden dar opiniones y comentarios.
  • Favorece la retroalimentación sobre la información publicada.
  • Propicia la conformación de comunidades virtuales con un interéscomún.
  • Promueve el desarrollo del trabajo colaborativo haciendo usode la Red.
  • Facilita la muestra y el acceso a archivos en diferentes formatos.

Ventajas en comparación con páginas web convencioneles:

  • El majejo de herremientas para la elaboración y publicación de contenido es mas sencillo y fácil de aprender respecto al proceso de edición de páginas web en editores html y la publicacion en servidores.
  • Su diseño se lleva a cabo mediante plantillas predefinidas aminorando el esfuerzo que implica el diseño gráfico, permitiendo a centrarse en el contenido.
  • Los weblos además poseen una serie de funciones como los comentarios, detección automática de referencias y enlaces permanentes individuales de las publicaciones que suman un valor agregado a este tipo de páginas.
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FLISOL



El Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISOL), es el mayor evento de difusión del Software libre que se realiza desde el año 2005 en diferentes países de manera simultánea y cuya finalidad es dar a conocer el software de código abierto representado por GNU /linux. Así mismo representa una oportunidad para todas aquellas personas interesadas en ampliar sus conocimientos al asistir a charlas y otras actividades programadas, conocer a otros usuarios, resolver dudas e interrogantes, intercambiar opiniones y experiencias.

Durante el evento se instala de manera gratuita el sistema operativo y las alternativas libres a todas las personas que deseen y puedan llevar sus equipos a las sedes designadas por la directiva del festival.

Es importante mencionar, que el objetivo es crear lazos y promover la migración de los usuarios, tanto principiantes como avanzados, al uso del software libre.

El evento sirve también para brindar información sobre soluciones de bajo costo pero bastante poderosas a pequeñas y medianas empresas, que van desde un sistema operativo y un software ofimático, pasando por servidores web hasta llegar a implementación de plantas telefónicas.

Fechas de realización

  • Año 2005: 2 de abril
  • Año 2006: 25 de marzo
  • Año 2007: 28 de abril
  • Año 2008: 26 de abril
  • Año 2009: 25 de abril
  • Año 2010: 24 de abril
  • Año 2011: 9 de abril

 

Países que lo realizan

  • Argentina
  • Bolivia
  • Brasil
  • Chile
  • Colombia
  • Costa Rica
  • Cuba
  • Ecuador
  • El Salvador
  • Guatemala
  • Honduras
  • México
  • Nicaragua
  • Panamá
  • Paraguay
  • Perú
  • Uruguay
  • Venezuela

Sitio oficial: http://installfest.net

Página oficial de flisol venezuela:  http://flisol.org.ve

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¿Software libre o software propietario? E allí el dilema …

5 abril, 2011 Deja un comentario

Veamos un poco en global el sentido del software libre

Cuando compramos un carro, una casa, un objeto, automáticamente nos convertimos en  propietario legal, somos dueños de lo comprado. Cuando compramos  un paquete de software, también se convierte en su propietario? Pareciera que en el concepto básico de que por que pague el software me pertenece bueno no  siempre es así. Todo depende de que programa o aplicación estemos usando. Los programas se entregan bajo licencias especificas que indican como se distribuyen y que derechos tiene el usuario sobre ellos. Esto significa que existen diferentes tipos de software. Vamos a explicarlo mejor.

Existen dos propiedades del software en cuanto a su concepto, desarrollo y distribución. Por un lado el desarrollo de software se hace a través de lenguajes de programación, escribiendo lineas de código, denominado código fuente del programa. Si el programa se distribuye con posibilidad de que el usuario final pueda cambiar ese código, el software se denomina open source (código abierto) o software libre , en su defecto es un programa de código cerrado . Es decir, los programas cerrados no permiten el acceso al código fuente y son denominados software propietario.

Por otro lado, el programa lo podemos entregar gratuitamente sin costo o cobrar por él. Se puede generar un programa y no lo vendemos, solo lo distribuimos bajo una licencia, es  algo así como alquilarlo. Estos conceptos son muy importantes en un software: costo y libertad.

Ejemplo :

Como es definido en la Free Software Foundation (www.fsf.org)  El Software Libre es un asunto de libertad, no de precio. Es decir que el software libre puede ser pago.

El tener acceso al codigo fuente del programa es una ventaja invalorable que me permite saber exactamente que hace o que hará el programa en determinadas circunstancias para poder modificarlo si asi lo decidimos, sin tener que solicitar ningun permiso ni violar ninguna licencia. Los programas libres pueden distribuirse bajo varios tipos de licencias, pero la GPL es la más difundida.

La General Public License/Licencia Pública General (GPL) es un conjunto específico de términos de distribución para proteger con copyleft a un programa. Copyleft significa que el programa debe ser redistribuido sin restricciones  respetando la licencia original. Según la FSF, el software protegido con copyleft es software libre cuyos términos de distribución no permiten a los redistribuidores agregar ninguna restricción adicional cuando éstos redistribuyen o modifican el software. Esto significa que cada copia del software, aun si ha sido modificado, debe ser software libre.

En el software propietario es software NO LIBRE. No hay acceso al codigo fuente del programa. Su redistribución o modificación está prohibida, o requiere de una autorización especial. Se distribuye generalmente bajo licencias finales de usuario, en donde se permite instalar el programa en una y solo una computadora.

El software freeware es generalmente gratuito se refiere a programas que permiten la redistribución pero no la modificación (Ojoo !!!!! código fuente no disponible). Estos paquetes no son software libre, NO confundamos freeware con software libre, el freeware es software propietario gratuito y que puede redistribuirse.

El ejemplo clásico de software libre es el sistema GNU/Linux, desarrollado por Linus Torvalds en 1991 en al Universidad de Helsinski. GNU/Linux es un sistema operativo derivado de Unix, gratuito, codigo abierto y que se distribuye segun licencia GPL. Existen obviamente otros ejemplos, como BSD , QNX, EOS , Beos, etc, que son liberados con licencia GPL o alguna otra especial.



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